Verdiepende bouwsteen Nieuwsrekenen
Nieuwsrekenen is rekenen met het nieuws van de dag. Leerlingen oefenen wekelijks met actuele, betekenisvolle contextopgaven waarin zij geleerde rekenvaardigheden toepassen. De opgaven sluiten inhoudelijk aan bij de nieuwsthema’s van Nieuwsbegrip, waardoor rekenen en wereldoriëntatie elkaar versterken en de motivatie van leerlingen toeneemt.
Nieuwsrekenen is geen vervanging van de rekenmethode, maar een gerichte aanvulling. De focus ligt niet op het aanleren van nieuwe rekenbewerkingen, maar op het functioneel gebruiken van bestaande rekenkennis in realistische situaties.
Wat leer je in deze bouwsteen?
In deze verdiepende bouwsteen verdiept het team zich in effectief contextrekenen met Nieuwsrekenen. We verbinden theorie aan de dagelijkse lespraktijk en richten ons op het handelen van de leerkracht vóór, tijdens en na het werken met contextopgaven.
Tijdens deze bouwsteen:
- krijg je inzicht in wat contextrekenen vraagt van leerlingen;
- leer je waar leerlingen vastlopen bij rekenopgaven met een context (lezen, begrijpen, mathematiseren, rekenen);
- verdiep je je in het begrip mathematiseren en wat dit betekent voor jouw instructie;
- werk je met het Stappenplan Nieuwsrekenen als gezamenlijke didactische aanpak;
- leer je hoe je leerlingen begeleidt bij redeneren, verwoorden en controleren van antwoorden;
- oefen je met het hardop denkend voordoen van oplossingsstrategieën;
- kijk je hoe Nieuwsrekenen ook bij contextopgaven uit de methode ingezet kan worden.
De bouwsteen sluit aan bij de dagelijkse praktijk in de klas en is direct toepasbaar.
Wat levert de training je op?
Na het volgen van een training met deze bouwsteen:
- heeft het team een gedeeld beeld van goed contextrekenonderwijs;
- handelen leerkrachten bewuster en consistenter bij rekenopgaven met context;
- begeleiden leerkrachten leerlingen gerichter in het denkproces, niet alleen in het uitrekenen;
- krijgen leerlingen meer grip op het oplossen van betekenisvolle rekenproblemen;
- worden verschillende oplossingsstrategieën en redeneringen explicieter besproken in de klas;
- sluit het rekenonderwijs beter aan bij toetsvormen waarin toepassen en redeneren centraal staan.
Voor wie is deze bouwsteen?
Deze verdiepende bouwsteen is bedoeld voor:
- leerkrachten in het (speciaal) basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs;
- teams die werken met Nieuwsrekenen of dit (beter) willen integreren in hun rekenonderwijs;
- scholen die willen inzetten op rekenbegrip, redeneren en toepassen;
- teams die merken dat leerlingen moeite hebben met contextopgaven, ondanks voldoende rekenvaardigheid.
De bouwsteen is geschikt voor teams die net gestart zijn met Nieuwsrekenen, maar ook voor teams die al langer met het materiaal werken en hun didactische aanpak willen verdiepen.
Onderdeel van een adviestraject op maat
Nieuwsrekenen is één van de verdiepende bouwstenen binnen onze teamtrainingen. Scholen kiezen in overleg met een adviseur - op basis van hun ontwikkelbehoeften - welke bouwstenen worden ingezet. Zo ontstaat een scholing die aansluit bij het team, de leerlingen en de schoolcontext.
Op basis van jullie vragen en doelen stellen we een training op maat samen, waarin theorie en praktijk elkaar versterken.
Laat via het aanmeldformulier jullie gegevens achter en geef aan wat jullie wensen zijn. Eén van onze adviseurs neemt contact met je op om de training samen te stellen.