Nieuwsbegrip bij TOS-leerlingen

Begrijpend lezen kan al uitdagend genoeg zijn. En als je leerlingen een taalontwikkelingsstoornis hebben, dan is het helemaal zoeken.

Toch is het de Auris Ammanschool gelukt om betere Cito-resultaten én meer leesplezier te bereiken. Hoe is dat gegaan? Logopedist Christine Hordijk en leraarondersteuner Petra Vaartmans vertellen hoe zij Nieuwsbegrip hiervoor inzetten. 

Lees het verhaal

 

probeer nu:
2 maanden gratis!
Probeer 2 maanden gratis