Begrijpend lezen kan al uitdagend genoeg zijn. En als je leerlingen een taalontwikkelingsstoornis hebben, dan is het helemaal zoeken.
Toch is het de Auris Ammanschool gelukt om betere Cito-resultaten én meer leesplezier te bereiken. Hoe is dat gegaan? Logopedist Christine Hordijk en leraarondersteuner Petra Vaartmans vertellen hoe zij Nieuwsbegrip hiervoor inzetten.