Nota Bene 11: handelingsmodel rekenen niet alleen voor 'kleintjes'

Jonge kinderen leren rekenen door te doen. Het handelend rekenen motiveert de kinderen, het geeft hen inzicht en het daagt hen uit om allerlei ontdekkingen te doen. Maar hoe zit dat met oudere kinderen?

Misschien ligt het voor de hand om te denken: leren rekenen door doen, dat is voor de jonge kinderen. Leerlingen kunnen dat bevestigen: ‘Ik wil niet meer met materiaal rekenen’. Toch gaat daar een prachtige kans verloren. Over handelend rekenen, ook voor de niet meer jonge leerlingen, gaat Nota Bene 11.

Naar eerdere Nota Bene's

 

probeer nu:
2 maanden gratis!
Probeer 2 maanden gratis