'Wij vinden Nieuwsbegrip heel leuk. Je kunt er veel van leren. De opdrachten zijn heel leuk, het is één van onze lievelingsvakken!'
Maud en Mirjam, OBS De Klinker, Oud-Beijerland
Artikelen
Nieuwsbegrip gebruikers vertellen regelmatig in vaktijdschriften over hun ervaringen met Nieuwsbegrip en Nieuwsrekenen. Hieronder vindt je een selectie van verschenen artikelen.
- Sleutelvragen helpen om een tekst echt goed te lezen, KlasseApart, februari 2020
- Moet een stamgroepleider de krant lezen?, Mensenkinderen, augustus 2019
- Leerling is beter te volgen met Nieuwsrekentoetsen, KlasseApart, oktober 2018
- Contextrekenen aan de hand van de actualiteit, Compleet Rekenen, Rekengids 2017
- Terugblik Nieuwsbegrip Inspiratiemiddag, KlasseApart, oktober 2017
- Debat geeft Nieuwsbegrip meer diepte, KlasseApart, mei 2017
- Nieuwsrekenen, rekenen met het nieuws van de week, Volgens Bartjens, april 2017
- Een tekst van Wikikids aanvullen? Superleuk natuurlijk!, KlasseApart, oktober 2016
- Leerlingen leren vaardigheden waar de samenleving om vraagt, KlasseApart, oktober 2016
- Een kijkje in mijn hoofd als ik voorlees, Praxisbulletin, mei 2016
- Innovatie onder regie van de sectie, Van 12 tot 18, maart 2016
- Werken met de actualiteit in de klas, Levende Talen Magazine, juni 2015
- 'Door zelf te voelen hoe Nieuwsbegrip werkt, kun je er direct mee aan de slag’, Louis Padberg van KBS De Martinus in Losser vertelt over zijn ervaring met de Nieuwsbegrip Masterclasses
- Evaluatie Nieuwsbegrip, COS, januari 2014
- Sterke rekenaars uitdagen, JSW 2014
Gebruikers over Nieuwsbegrip
'Super! Altijd actueel. De kinderen zijn altijd betrokken en het filmpje maakt het interessant. Ze leren er veel van. We werken zo gedifferentieerd mogelijk en daar biedt Nieuwsbegrip alle mogelijkheden toe!'
'Door te werken met Nieuwsbegrip zijn de resultaten van onze groep 8-leerlingen niet alleen met twintig procent gestegen, ook het leesplezier is enorm toegenomen.'
Gebruikers over Nieuwsrekenen
'Met Nieuwsrekenen leer je leerlingen stap voor stap de som uitrekenen. Door het volgen van stappen worden zij zich bewust van het model en rekenbegrippen. Deze begrippen herkennen ze van de vorige les. Met het oog op de Cito-toets een zinvolle oefening.'
'Wat een goede aanvulling op de reguliere rekenlessen! De kinderen hadden een geweldige rekenles.'